·L'escola Inclusiva: una escola per a tothom?

Per un món igualitari on no
es discrimina a ningú!

 Quan parlem d’una escola per a tothom ens referim a una escola inclusiva,  una escola que no exclou ningú.

Una escola inclusiva és una escola on poden aprendre en un mateix centre i mateixa aula alumnes malgrat siguin molt “diferents”.


Hi ha principalment tres raons per dur a terme aquest tipus d'escola, i són els següents:

1. Aprendre junts alumnes diferents és just; La inclusió escolar és una qüestió de justícia i un valor, com la inclusió social. Les raons a favors d'aquesta inclusió són fonamentalment ètiques.

Tots sóm diferents, cadascú
aporta una cosa nova

2. Aprendre junts alumnes diferents és necessari per a tothom
• Per als alumnes amb discapacitats i d’altres dificultats (atenció, comportament...).
• Per als alumnes més corrents.
• Per a la societat en general (per a la comunitat de la qual uns i altres formen part).

Si aconseguim que aprenguin junts, aconseguim quelcom encara més important: que aprenguin que poden aprendre junts, que poden estar junts, que poden viure junts –que poden CONVIURE-, malgrat les seves diferències.


3.  Aprendre junts alumnes diferents és possible
• Difícil, però possible.
• L’educació inclusiva com a repte: És normal que els alumnes siguin diferents; per tant, més que preocupar-nos per com podem aconseguir grups homogenis (per reduir o per “anul·lar” les diferències), és més lògic preocupar-nos per com podem gestionar l’heterogeneïtat, com podem ensenyar-los junts, malgrat siguin diferents.

En definitiva, si aprendre junts alumnes "diferents" és just i necessari, també HA DE SER POSSIBLE!

“Un món que disposa dels recursos econòmics i tecnològics que permeten la comunicació global instantània, així com dur persones a l’espai, difícilment pot dir que és impossible educar tots els seus nens”  S. Hegarty: Educación de niños y jóvenes con discapacidades. Principios y prácticas.

Publicaciones de la UNESCO, 1994.