·Pràctiques a l'escola Llor!

 L'activitat del quart dia de la SAE ha consistit en fer una visita individualitzada de cada alumne a un centre educatiu. A mi, m'ha tocat anar a Sant Boi, al carrer Lluís Companys 50; a la fundació Llor. 

Durant aquesta estada he pogut veure com l'actitud dels nens varia segons el mestre que tinguin i com l'ambient depèn dels valors que aquest transmeti. També em vaig fixar en la capacitat del tutor al tractar als seus alumnes amb tacte i sol·licitud a cada un d'ells i actuant d'una manera o altre depenent de la singularitat de l'infant, però alhora, mantenint una igualtat per a tots.

Els objectius educatius del centre es basaven en una orientació clarament educativa en tots els programes que desenvolupaven els docents i assolir la formació integral dels alumnes, i els socials són ser una entitat social per tothom, millorar la integració social dels usuaris, potenciar els esports minoritaris (esgrima, escacs, pentatló,...) i potenciar el coneixement de l'equip de professors a nivell personal  i professional. 

L'etapa d'Educació Primària comprèn 3 cicles de dos cursos cadascun:

Cicle Inicial (dels 6 als 8 anys).

Cicle Mitjà (dels 8 als 10 anys).

Cicle Superior (dels 10 als 12 anys).

L’objectiu d’aquests sis cursos és el de proporcionar una formació comuna que faci possible el desenvolupament de les capacitats dels alumnes (motrius, d’equilibri personal, de relació i actuació social), amb l’adquisició dels coneixements bàsics culturals i d’aprenentatge que li serviran per orientar i portar a terme el seu futur.

L’aprenentatge té una dimensió social, que fa que les coses apreses siguin viscudes i valorades de formes diverses. És per això que fonamenten l’educació dels valors, tant els que fan referència a un mateix com els que afecten directament els altres, a partir d’un treball tutorial acurat i enriquidor, tant a nivell d’actuacions globals de tota l’escola, com a partir del treball amb cada grup i dins d’aquest un precís seguiment individual de cada alumne/a. D’aquesta manera els alumnes aprenen a cooperar en un projecte compartit, amb implicació personal i incidència col·lectiva.

Per finalitzar l'entrada, deixo la cançó que cantaran aquest Nadal els alumnes de primer de primària de l'escola Llor